开放大学直播教学存在的问题与建议—以开放大学Q分校为例
作者：黄章明
单位：福建广播电视大学泉州分校
直播教学作为疫情下被广泛运用的一种新型学习模式,有效弥补了开放大学远程教育以学习资源为中心缺乏针对性、互动性、及时性的不足。从开放大学Q分校直播教学现状出发,探索分析存在的问题,并提出解决问题的建议,为提升开放大学远程教育水平提供有益的借鉴。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教学研究
分类号：
G724.82
页码：
23-24