论大学英语教学思辨能力培养模式构建
作者：肖桂枫
单位：吉安师范学校
现代大学英语教育的学生思辨能力培养作用并不明显,鉴于此,研究了培养大学生英语思辨能力的目的,阐述了大学英语思辨能力的重要性,分析了大学英语教学培养模式现存问题,并针对问题提出思辨能力培养模式。
DOI：
关键词：
Array
所属期刊栏目：
教学研究
分类号：
H319.3
页码：
27-28