新时代职业教育背景下“现代学徒制”行为导向指导教学路径探究—以“职业心理健康教育”课程为例
作者：申彦丽1 赵凌俊2 乔建芬1 张鑫2
单位：1. 山西铁道职业技术学院 2. 山西安泰控股集团有限公司
《国家职业教育改革实施方案》对职业教育提出了新要求,新时代下的产教融合对教育教学提出了新方向,如何"以人为本""以需求为本"做好"现代学徒制"学生的教学工作是产教融合职业教育的重中之重,以行为导向教学法探究新时代职业教育背景下的"现代学徒制"教学改革思路。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
高等教育研究
分类号：
G441;G712
页码：
56-57
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