浅谈英语词汇学习中多义词的认知构建
作者：马红娟
单位：信阳职业技术学院应用外国语学院
英语学习者普遍认为词汇是英语学习中的一大难题。以英语多义词为例,对多义词的现象进行分析,剖析多义词的认知体系,从而找出快速记忆多义词的方法并应用到实际学习中。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
语言与翻译
分类号：
H319.3
页码：
113-114+116